贵州6频道8点10分节目贵州电视台第6频道中小先生专题节目在线直播

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文本导读：

1. 贵州电视台第6频道中小先生专题节目在线直播
2. 贵州电视台6频道9月16日8:00中小先生平安教育讲座
3. 贵州6频道明天直播在哪里可以看,18点半

贵州电视台第6频道中小先生专题节目在线直播

孩子的想象力是天马行空的，由于他们对这个世界有许多未知，大人要做的只能是引导和鼓舞，而不是教他们对一件事与物应该怎样想象或许对孩子的想象做出定性的评论。不恰当的比喻一下：理想主义者需求理想主义者来教诲他们怎样才干做的更好吗~~

培育孩子的言语表达才干团体觉得应该和丰厚孩子的想象力没什么直接关系，单纯从言语表达才干下去讲，大人应该多发明以孩子为主角的对话，可以多接触一些成语（要让孩子了解成语的含义)正确的去运用，总之，言语表达才干的强弱和知识的积聚是分不开的著名的意大利儿童教育家玛利亚�6�1蒙台梭利以为：一团体的智力开展和他构成概念的方法，在很大水平上取决于他的言语才干。因此，从小培育孩子的言语才干，对他智力的开展是至关重要的。幼儿时期接受重生事物的才干和言语开展都特别快，大多孩子都能复杂地表达自己的见闻感受。因此，幼儿言语表达才干的培育要从孩子呀呀学语就应该着手，给孩子发明多听、多说、多看、多摸的时机，学校与家庭要亲密配合，正确的引导和开掘孩子的言语表达才干，让孩子的言语表达才干在生出息程中失掉充沛的锻炼和开展。家庭作为幼儿生长的第一环境，父母作为幼儿的第一任教员，在幼儿的言语开展上起着至关重要的作用，那么如何充沛应用家庭环境对幼儿停止言语才干的培育呢?我以为应该抓住以下几个环节： 1.为孩子发明一个良好的言语学习的环境。

爱尔维修说：“人刚生上去时都有一样，仅仅由于环境特别是幼小时期所处的环境不同，有的人能够成为天赋或英才，有的人则变成了凡夫俗子甚至天才。即使是普通的孩子，只需教育得法，也会成为不伟大的人”，这充沛说明了环境在幼儿生出息程中是多么的重要。因此，家长应为幼儿发明一个宽松、生动、愉快、和睦的言语学习环境。婴幼儿时期，孩子与父母的沟通主要经过肢体言语来交流，孩子经过观察父母的表情、举措等来获取需求的信息，父母则经过抚摸、表情等非言语方式来表达对孩子的爱和关心，这种非言语方式大大激起了孩子学习言语的愿望，增强了孩子的言语开展速度。随着孩子年龄的增长，交往的增多，言语表达才干得以逐渐开展起来，言语才干开展也就越来越快。这一时期孩子的模拟才干随之增强，这就要求家长要做好孩子的典范。父母要做好孩子的典范首先就要父母提高自身的言语水平，虽然我们都不是言语学家，但应力图做到言语发音正确、吐字明晰、生动幽默、深刻易懂，并要求说话时面带愁容，柔和亲切，这样才干激起孩子学习言语的积极性，才干让孩子体会到言语表达的快乐。 2.在理想生活中培育孩子的言语表达才干。

生活的丰厚多彩是幼儿学习言语的源泉。诸多实际标明，很少接触外界事物以及很少与人交往的幼儿，他们往往性情压制、表达才干差，见到生人就害臊。应此，家长应多带他们走出家门，逛商店，看植物，参与一些有益的社交活动，让孩子在多种场所中学会观察、尝试体验、丰厚和空虚其阅历，增强幼儿学习和表达的愿望。

家庭生活是培育孩子言语表达才干重要元素。父母在做事时，尽量在孩子面前多说话，用言语来诠释自己的举措、表情，调动孩子参与对话的积极性，经过对话使孩子言语表达无看法中失掉培育。比如，“妈妈明天穿的衣服是什么颜色？”、“苹果是什么外形”、“爸爸干什么去了？”等等，一朝一夕孩子的言语表达才干就在有形中失掉了增强。 3.要鼓舞孩子多说话，并提供应孩子说话的时机。

孩子与小同伴在一同时总有一种表达的愿望，总能复杂地说一些自己的见闻感受，可是一见到了生疏人时，有的孩子却表现得缩头缩脑很不自然，时常弄得家长也很为难，这是由于孩子的年龄特点和与外界接触的量的多少所致，因此家长应该无看法诱导他们说话，提供他们说话的时机。“童言无忌”，所以对他们的“胡言乱语”不要横加干预，反之应多给一些有益的鼓舞，让孩子觉得和他们之间没有距离，这样渐渐地让孩子接触面增广，情愿与人交往，情愿多说话，自然孩子的言语表达才干也就越丰厚了。

每一位家长都知道，孩子通常在看动画片时总有说不完的话，并随同手舞足蹈，这个时分有的家长十分反感，往往予以呵责、批判，却不知正是家长的这种武断，压制了孩子表达的愿望。关于孩子来说，不怕他启齿，就怕他开不了口。要鼓舞孩子多启齿，提供应孩子说话的时机。对不怎样启齿的孩子，需求家长更多的关心、鼓舞、引导，可以经过看动画片或做游戏的方式唤起孩子说话的兴味，只要当孩子有了兴味时，才干让他“无所顾忌”启齿说话，才干表达自己的感受和愿望，这时分孩子的言语表达才干就失掉了有效的锻炼与提高。

“入耳的故事、优秀的图书具有剧烈的感染性和直观性。儿童在文学知识和精彩图片的潜移默化下，可以充沛发扬他们的想象力和逻辑思想，从而增强儿童表达思想、表现世界的才干”（蒙台梭利），因此，我们以为故事是孩子探知未知世界的窗口，是我们训练儿童言语表达才干的有效方法。每一位家长在讲故事时除了要选择内容安康、生动幽默、富有教育意义的故事外，并且要求讲故事时做到声情并茂、合理夸张、适时提问，让孩子去想、去补充、去完善，充沛调动孩子的想象力和参与性。当然，我们在讲故事时，不能单纯的由家长讲、孩子听，更多地应该让孩子参与到其中，那么就要求家长在讲故事之前，首先要明白地向孩子提出义务，不能光听故事，还应该记着故事的梗概，学会复述故事。这样，孩子在听故事时就会思想集中，无看法地去记故事。孩子在复述故事时，假设有不完整的中央，家长不要复杂粗犷的打断孩子的复述，而是应该予以适时的提示和耐烦的解释。就是说，我们应循循善诱，让孩子自由自在地想说什么就说什么，没有言语阻碍，这样孩子的言语表达才干和记忆力就会失掉开展。 4.培育幼儿的阅读愿望，激起他们的阅读兴味，并充沛让其感受传统文学的熏陶。

有幼儿教育专家的研讨标明，让孩子多读、多读、多背诵诗歌、儿歌、童话故事，是开发孩子智力、特别是开发他们的言语才干的重要方式。幼儿的书籍主要以图文并茂为主，他们对图的了解才干决议了他们的阅读愿望和阅读兴味，因此家长在选择幼儿书籍的时分，要依据孩子的年龄特点、兴味喜好来选择图书。图书要反映孩子的生活，要有精巧的图画，以便更能吸引孩子的留意力，调动他们的阅读愿望，激起他们的阅读兴味，这样孩子才干把书当作自己的冤家，才干逐渐养成爱读书的习气。当然家长自身就是“示范”，家长自己就应该养成爱读书的习气，扮演好“领读人”的角色，只要家庭中构成良好的读书气氛，创设了一个良好的阅读环境，才会对孩子起到潜移默化的作用。除此之外，文学的熏陶也是必不可少的，它在幼儿言语表达才干、感知才干、了解才干的培育方面起到重要的作用。家长可以依据幼儿的年龄特点、兴味喜好选择不同的题材和作风的文学作品，例如，童话、儿歌、唐诗、儿童诗、宋词等在睡觉前读给孩子听或让孩子试着自己阅读。在这些文学作品中，平和残酷的白雪公主、愚钝敏泼的小矮人、残酷残酷的大灰狼等一个个生动的笼统深深的吸引着小冤家，牵动着他们的心。在这些故事中，家长可以培育孩子的言语表达才干、记忆力、想象力，开展他们的智商、情商，并借助故事内容对孩子停止思想品德教育，树立他们的社会正义感，幼儿在文学作品的熏陶下，潜移默化地吸收到少量丰厚的词汇和做人的道理。这关于正处在早期开展中的幼儿来说，无疑对他们今后的开展是有协助的。当然，生活自身就是一本取之不尽的教科书，假设每一位家长都作一个有心人，孩子的言语表达才干无疑会失掉开展的。

贵州电视台6频道9月16日8:00中小先生平安教育讲座

一、1.尽量避开人多拥堵的中央。2.尽快抵达平安出口或撤离到平安地带。3.不要乱跑，以免摔倒。4.要和大少数人的行进方向坚持分歧，千万不要逆行。5.在拥堵的人流中要尽能够坚持身体平衡，不被摔倒。

二、要在教员指挥下迅速蹲到课桌下。地震一停，次第撤离。

三、要披上浸湿的衣物、被褥等向平安出口方向冲出去。穿过浓烟逃生时，要尽量使身体恤近空中，并用湿毛巾捂住口鼻。

四、1.走路要走人行道，没有人行道的，须靠路边行走。2.横过马路要走人行横道。3.遵守交通讯号，红灯停，绿灯行。4.不跨越交通隔离设备。5.不在汽车临近时或车辆前后横穿马路。6.不在马路上追逐猛跑、嬉戏、打闹，看书。7.夜间步行要穿戴浅颜色的衣帽和在有路灯的中央横过马路。

五、1、没有家长率领，小孩子不能偷偷地结伴去游泳；2、不能去不知水情、中央很偏远的小河、池塘里游泳。3、先活动活动身体，用水淋湿身体的各个局部，不能马上下水； 4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能嬉戏玩闹。

六、尽量不要下水营救，应大声呼救请成人过去营救，第二要用救生器材或事先可以应用的竹竿、绳索等物件营救。

一、家用电器着火不能用水灭火。首先立刻切断电源，拉闸要带上绝缘手套。扑救火灾时，要封锁门窗，防止风吹助燃。要立刻用枯燥的棉被盖住火苗。火扑灭后，及时翻开门窗通气。

二、1.反省燃气管道，用抹布沾上肥皂水沿管道涂抹一遍，燃气泄露会出现气泡。 2.在没有明火的状况下，现场千万不要打或接电话，用毛巾沾水捂住鼻子和嘴，马上翻开窗通风，如有明火：关掉电源和厨房门，直接拨打119救援。

三、无论生疏人说什么理由，孩子坚决不要开门。假设生疏人强行开门，孩子要大声呼救大人或拨打110电话。

四、答：教育孩子应文明过马路：1.站队过马路；2.要走人行横道；3.要走地下通道；4.不要在路途上嬉戏打闹；5.不要跨越护栏；6.不要追、扒、拦车。

贵州6频道明天直播在哪里可以看,18点半

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