斯诺克教学视频：斯诺克的规则和手势

一、斯诺克的规则和手势

斯诺克教学视频：斯诺克的规则和手势

1．竞赛时，选手们运用相反的主球击打目的球。共有21只目的球，其中：15只红球各一分；黄色球2分；绿色球3分；棕色球4分；蓝色球5分；粉色球6分；黑色球7分；

2．运发动规范击球顺序：将白色球与黑色球区分交替落袋，直至一切白色球全部离台，然后按彩球分值由低至高的顺序也至全部离台为止。

3．一杆球之内每个入袋的活球的分值均记入击球运发动的得分记载上；

4．球员犯规被罚的分数应加在对手的分数记载上；

5．斯诺克竞赛的基本战术是要尽量把主球留在你的对手没有活球可打的中央。也就是给你的对手做阻碍。假设一方队员落后对手很多分的话，那么制造阻碍让对手被罚分就成为十分重要的得分手腕。

6．一盘的获胜者，应是运发动或一方：

（2）该盘的对方认负，或对方由于'无看法救球'与'不合理行为'被判罚。

7．一局的获胜者应是运发动或一方：

（1）赢得该局全部或必需的盘数。

（2）赢得该局最多总分数与相应的累计分数。

（3）对方在该局由于'不合理行为'被判罚。

8．一场的获胜者，为运发动或一方赢得该场最多局数或取得最多总分相应的累计分数。

（1）竞赛末尾前主球为手中球，其它目的球的摆放位置如下：

①、15只红球相互紧贴成等边三角形摆在红球区；三角架顶点的那只红球位于球台中心线，并尽能够接近粉色球，但不得相贴；三角架的底线与顶岸平行。

②黄色球摆在D区的右侧，绿色球摆在D区的左侧，棕色球摆在开球线中点，蓝色球摆在中心置球点，粉色球摆在三角架顶点，黑色球摆在置球点上。

（2）竞赛末尾后，在击球方提出合理要求下，只要裁判员才可以擦拭球，并且：

①如球不在置球点上，则当球被拿起之前，球所在位置运用定位器作标志；

②用以标志被擦拭球位置的定位器，将被当做该球看待，并取得该球的分值，直至该球被擦拭完并被放回原位为止。假设击球运发动以外的任何运发动触摸或扰动定位器，则他将被当做击球运发动一样处分，而竞赛次第不受影响。如有必要，裁判员还可将定位器或已被擦拭过的球再放回他认可的原位上，即使球已被拾起。

竞赛末尾前，参赛各方应采用抽签或彼此赞同的方式来确定竞赛次第。

（1）一旦竞赛次第决议上去，每盘之中的击球顺序就不得改动。除非一方犯规后，对方要求他继续击球。

（2）一局竞赛中的各盘应由参赛各方轮番开球。

（3）首杆运发动应从手中球开球，当其球杆的皮头碰到主球后，或是：

（4）为了打好一击球，不得有违犯处分的状况发作。

（5）每轮次的第一击以红球（或指定自在球）为活球，直至一切红球全部离台为止。一击球之内每个入袋活球的分值均应记入得分记载。在同一次击球进袋的每一红球与任何被指定当作红球的自在球，它们的分值应记入得分记载。

（6）如一红球或一被指定当作红球的自在球被击进袋，该运发动可继续停止下一击球，且下一个活球应是该运发动所选的一个彩球。如该彩球被击进袋，可得分。然后再将彩球放回置球点。

（7）红球全部离台前，轮番交替地将红球与彩球击进袋，才干一杆继续下去。直到台面上最后一只红球被击落后，随之一个彩球也被击进袋，一杆球仍可继续停止。

（8）红球全部离台后，台面上的彩球按分值从小到大，依次成为活球，当下一彩球进袋后（除特殊状况外），即留在桌外，不再取出。然后，击球运发动再击打下一个彩球。

（9）红球落袋或出界后不再摆回到台面上，即使运发动因犯规而由此受益，也不予思索，但是有些特殊状况例外。

（10）假设击球方一击球没有得分或犯规，则其这一轮次击球完毕。对方从主球中止的中央末尾击球。假设主球出界，主球成为手中球。

（1）当台面上只剩下黑球时，黑球入袋或犯规都将使本盘完毕，除非同时发作下面两种状况：

②（在以累积分定负的状况下）此时的比分不影响竞赛最终结果。

（2）当上述两种状况发作时，则：

②运发动掷币猜先决议击球顺序；

③取得开球权的选手从手中球开球；

④击球入袋或犯规招致本盘完毕。

（3）假设竞赛是以累积分决议一局或一场胜负，当竞赛最后各方得分相反时，应按上述步骤，将黑球重新置位。

自手中球开球，必需放在开球区（D区）线上或线内的恣意位置上，可朝恣意方向击打主球：

（1）如被讯问，裁判员应当说明主球能否摆放正确；

（2）中选手摆放主球时需用皮头触碰主球以协助定位，在裁判员确认击球运发动并非试图去做一次击球的状况下，则主球不是局中球。

在主球的第一次碰撞时，不得同时击中两个球，除非它们是两个红球，或是一只活球与一只自在球。

14．放置彩球：已入袋或出界的任何彩球，在下一击球停止前，应被放在置球点上。

（1）由于裁判员没能正确放置彩球，运发动不负任何责任。

（2）当红球全部清台，按递增顺序将一个彩球击进袋后，如被错误置位，一旦错误被发现，该彩球应即从球台上重新移回至正确位置，不需求停止处分，竞赛应继续停止。

（3）关于一个或一些已被错误置位的球，一旦对之停止了一击球时，在以后的击球进程中，它们被当作正确置位的球来看待，任何非正常分开球台的彩球，将被重新置位，而且：

①如发现彩球错位系由于原先放置疏忽所致，则不予罚分。

②如发作在裁判放置不正确之前，击球运发动停止了击球，应对他按规则罚分。

（4）当需求放置彩球而其置球点被占据时，这只彩球应放在能放置球的最高分值的置球点上。

（5)如需放置一个以上的彩球而它们的置球点都被占时，应优先放置分值高的彩球。

(6)如一切的置球点均被占，彩球应放置在该球置球点与顶岸之间的区域都被占，可将彩球放置在台面纵向中心线上距该球的置球点最近的位置上。

(7)一切上述状况，当彩球被置位时，不允许该彩球与其它球相贴。

(8)欲将一彩球正确置位，需按本规则所确定的置球点，用手来放置。

(1)假设主球与一个或多个活球，或能够成为活球的球相贴，裁判员应宣布贴球，同时指出主球与哪个或哪些球相贴。

(2)当贴球被认定后，击球运发动必需击打主球使之分开被贴之球，但不得令被贴球移动或形成贴球。

(4)在下列状况下，只需击球运发动不让目的球移动，就不予以处分。即：

②该球能够成为活球，且裁判员宣布其为活球。

③该球能够成为活球，且裁判员宣布其为活球，与此同时击打另外一个能够成为活球的球。

（4）假设主球中止上去，贴上或简直贴上一个非活球时，当被讯问能否贴球时，裁判员应当回答'是'或'否'，此时，击球运发动必需如前面所述，在不扰动该球的状况下击打主球，使之分开。但必需首先撞击一个活球。

（5）主球同时与一只活球与一只非活球相贴，裁判员只需指出那个被贴上的球即可，假设击球运发动一定要讯问裁判员主球能否也贴上了非活球时，他有权原告知。

（6）如经裁判员确认，在击于瞬间被贴球的任何移动并非由击球运发动所形成，则裁判员可不裁定其犯规。

（7）当裁判员观察时，一个运动的目的球未与主球相贴，但后来在一击球末尾打之前，却又被看出与主球相接触，这时该目的球应被裁判员重新放到他认可的位置上。

（1）球在袋口边上未受其它球的撞击、震动而落袋，且与行进中的任何击球行为有关，则该目的球应放回原位，同时曾经取得的分数应予计算。

（2）假设袋口球受一击球中任何球的撞击而落袋。

①在不犯规的状况下，应将一切球放回原位，并应重复该一击球，或由该同一击球运发动随意停止另外一击球。

②假设犯规发作，该击球运发动应遭到规则的处分，一切球应放回原位，下一个运发动可按通常犯规后的选择停止。

（3）如一球在袋口边上坚持持久平衡后落入袋内，它应被算作正常入袋，不用放回原位。

（1）犯规后，若主球被形成阻碍，裁判员应宣布对手取得自在球。（1）如下轮次的运发动选择的是下一击球，则：

②任何被指定的球，应被当作活球来看待，并取得该活球的分值。只要当它被击落袋后，才被放回置球点。

①没有首先击到被指定的球，或首先同时击中被指定的球与活球；

②用被指定的自在球给一切红球或活球形成阻碍，但当台面上只剩粉球、黑球时除外。

（3）假设自在球被击落，需将其取出放回置球点，其所获活球的分值应记入记载。

（4）如在主球首先击中被指定的球后，或首先同时击中被指定的球与活球后，活球被撞入袋内，则记载该活球的分值，活球不予取出。

（5）若指定的球与活球同时进袋，则只记载活球的分值，除非被指定的是一红球，则当每个球被击进袋时，应记载其分值。然后自在球被放回置球点，而活球则不予取出。

（6）假设对方要求犯规方继续击球，则宣布的自在球变为有效。

当竞赛中出现违犯规则的状况时，裁判员应立刻宣布犯规。

（1）如选手尚未打一击球时就犯规了，则其轮次立刻完毕。同时裁判员应宣布处分。

（2）假设击球运发动曾经打出了一击球，裁判员应当等候，直到该一击球完毕后再宣布处分。

（3）如在下一击球末尾之前，一次犯规，裁判员没有做出判决，对手也没有提出异议，这次犯规被视为宽赦。

（4）任何放置错了的彩球，应坚持原地不动。只要再被击落或出界后再将其正确放置。

（5）允许犯规者取得犯规前的一切得分。

（6）对手将在主球停顿上去的中央末尾下一击球。如主球出界，对手将取得手中球。

（7）似乎时发作多种犯规行为，应按其中罚分最高的分值处置。

②如对手提出要求，必需继续击球。

选手犯规，应遭到 4分的处分，除非在下述（1）至（4）款中指出了有更高的分值时，处分为：

（2）下列犯规行为，应判罚有关活球的最高分值：

②未等裁判员放置好彩球就击球；

⑥触碰了一个局中球，但球杆杆头触碰主球以便完成一击球的状况除外。

⑧双击，按两球的最高分值处分（两只红球或一只自在球与一个活球除外）

②运用任何物体停止测量间距或距离

③延续击打红球，或击打红球后又延续击打自在球；

④用白色球以外的任何球做主球；

⑤未能依据裁判员的要求指出目的球

⑥击红球入袋后，尚未指定彩球就犯规了。

一旦运发动要求对手继续击球，这一决议将不能更改。被要求继续击球的选手将：

（1）可以改动他要停止的一击球与所要击打的活球。

击球运发动应尽最大努力去击打活球，假设裁判员以为球员未能尽力，他将宣布该选手空杆犯规。除非台面上只剩黑球或出出现了基本不能够击到活球的状况时。在后者状况下，必需假定，经裁判员判定，击球运发动确系试图撞击活球，只需他用足够力气直接或直接朝活球方向击打主球，若不是由于这些阻挠球的缘故，主球便可抵达活球处。

（1）当宣布空杆犯规后，下一位选手就可以要求犯规方在主球停留处再击打一次，或许从原来位置上，由犯规方自行处置。在后者状况下，活球应是在这之前最后一击球所要撞击的同一个活球。即：

①任何一个红球，于该处红球便是活球。

②红球全部离台后，彩球便是活球。

③红球落袋后，彩球便是活球的状况下，击球运发动选择的一个彩球。

（2）当主球至任一活球或能够是活球上的任何部位之间有不时线通路，若击球运发动却没能击到，裁判员应宣布空杆犯规。除非裁判员以为运发动在击打一击球前，需求形成或曾经形成了阻碍，且裁判员以为该次空杆并不是故意的。

（3）当出现（2）所述状况后，空杆被宣布后，从主球到一活球或能够是活球之间有不时线通路，致使两球可以沿中心整个球体相撞（假设活球是红球时，且未被彩球阻挠，所指的应是任何红球的整个直径），那么：

①从同一位置上击打一击球，假设首先击打活球再次失败，则应宣布空杆犯规，不论相差多少分数。

②若被要求从原始位置上再重击一次时，裁判员应正告犯规方，如第三次再失败，结果将招致一盘被判处输给对方。

（4）依照本规则将主球放回原位后，由主球至任一活球或能够是活球的任何部位之间，有不时线通路，此时若击球运发动形成恣意球犯规，包括预备击球的主球在内，若该一击球尚未停止，则可以不宣布为空杆，在此状况下可以采取别的适当处分：

①下一运发动既可选择自己击球，也可以要求犯规方在停球位置重击一次

②下一个运发动可要求裁判员将一切球放回犯规前所在位置，让犯规方由该处再击一次。

③在延续宣布为空杆后，若仍发作上述状况，则任何关于能够将本盘竞赛被判输给对方的正告，仍将有效。

（5）一切其他空杆应依照裁判员的判别宣布。

（6）发作一次空杆并且被下一个运发动要求将主球放回原位以后，任何被扰动的目的球应保管其现状，除非裁判员以为犯规运发动将要因此而受益。在后者状况下，任何一个或一切被扰动的球，可在裁判员的认可下放回原位。但无论哪种状况，非正常分开球台的彩球，应被放于置球点上，或入回原来适当的位置上。

（7）在一次空杆后，当任何球被放回原位时，犯规方或下一个运发动都可被咨询对该球位置的意见，尔后裁判员的决议才算最终完毕。

（8）当在咨询意见时，无论哪个运发动若触碰了处于局中球形状下的任何球，则他应被当作击球运发动受处分。原有竞赛次第不变。如有必要，被震动的球应由裁判员放回到他认可的位置上，即使该球已被裁判员拾起的状况下，也不允许触碰。

（9）非犯规方有权讯问，若裁判员计划将主球以外的其它球放回原位，能否要求主球从原始位置上击球，裁判员应予以说明其意图。

假设运动的球或运动形状下的球，被其它非击球运发动扰动，裁判员应将球恢复到他认定为球的原来位置；或让其继续运动直到停下为止，而不用处分。

本规则应包括那些由于其他事故或人员迫使击球运发动移动球的状况，但击球运发动的同伴不在此限。

球员对裁判员形成的搅扰概不担任。

如裁判员以为竞赛出现了或行将出现僵局，将立刻建议重新残局。假设选手拒绝，裁判员应允许竞赛继续停止。但应附带条件，即宣布在一定时间内局面必需改动，通常应在裁判员的判定下，限定每边各打三杆，如在宣布的时间期满后，局面基本未变时，裁判员应取消一切得分，重新摆放一切的球，似乎一盘竞赛末尾那样。

（1）在4人双打竞赛中，每方轮番收盘。击球顺序就应在赛前定好并坚持不变。

（2）每盘竞赛完毕后，出场顺序可以改动。

（3）如犯规并被要求继续击球，则应由犯规方的犯规者继续击球。即使该次犯规在轮次以外发作，原竞赛次第仍坚持不变，这样使犯规者的同伴失掉了一个轮次。

（4）在一盘竞赛中，同伴间可以相互商量，但在下列状况下为犯规行为：

①选手正在击球或曾经在球台旁预备击球。

②从第一击球直到一杆球完毕的时间内停止商议。

击球运发动应对在球台上放置的移动他所运用的任何辅佐器械担任：

（1）击球运发动对一切物品担任，包括但不限于自他拿到球台上的架杆与延伸器材。无论它们是属于击球运发动自己的，或是借来的，他均应对之担任（来自裁判员的除外），而且当他运用这些设备形成任何犯规将受四处分。

（2）因运用裁判员提供的辅佐器械而形成的非人为犯规，击球运发动对之不担任任。如这些设备证明有缺点，且由此形成击球运发动触碰一个或一些球时，不算犯规。如有必要，裁判员应将球放回原位，并且当击球运发动正在击打一杆球之中，则应准予继续停止下去而不受处分。

（1）本规则一切条例与术语对女性异样有效。

（2）由于详细状况不同，有必要作适当调整，以便使规则运用于一些有实践困难的人，特别是如：

①'双脚不能离地'的处分不能用于在轮椅中的运发动。

②若运发动不能区别颜色之间的差异，例如红与绿，在向裁判员提出要求后，他应原告知球的颜色。

③在没有裁判员的状况下，统一之间的球员或双方之间，应被当作按本条规则所叙说那样停止竞赛。

1、手要五指张开平放，关节局部渐渐向上弓起，大拇指要尽力上翘接近食指，以固定球杆的位置，不易滑边。

2、拿球杆时左手要离杆头一掌半的距离左右，右手离杆位也要同等的距离。

3、右手只需求大拇指和食指虎口位置夹住球杆就可，另外三个手指可轻握。然后应用手段打出即可。

4、左脚呈外八往左前稍微跨一步，宽度跟你肩部同等，右脚往外自然转50度即可。

5、腰往下压，离球桌越低越好，这样打球也越规范。

6、把头抬起，要跟球杆成垂直形状。盯着球跟球杆看。觉得球杆与球还有要打出来的那个洞成直线时，往那个方向打出去即可。

二、怎样打好斯诺克

1、【1】冲球，冲球其实就是在末尾击打属于自己的花样的时分，事前思索到哪些球下球角度小或许没有直接下球的能够，则在击打比拟容易的球的时分，应用旋转、力气的控制应用母球或许其它球将这些球撞击开来，使之成为容易击打的好球，只需对走位有一定的了解，冲球应该不成效果，只需有这个看法，就足够了。

2、【2】翻袋，翻袋是常用的技巧，就是使目的球撞击一次或许几次案边，然后入袋。翻袋球当中，最复杂的就是目的球紧贴中袋左近的翻袋，此时只需加剧烈的低杆防止目的球反弹的时分撞到母球而改动方向即可，留意瞄点的方向，应该瞄向目的中袋关于相撞案边的镜像对称点，这样经过规范的镜面反射，目的球比拟容易入袋。值得留意的是，除了撞击长边入中袋或许底袋之外，还可以撞击短边入底袋或许入中袋，甚至可以有撞击两次底袋左近的案边入中袋或许底袋的下法，这时目的球经过两次反射，路途将会与动身路途平行，相对也会比拟容易瞄准。

3、【3】传球，传球就是母球击打第一目的球，应用第一目的球击打第二目的球，让第二目的球入袋。它的瞄准方式是将瞄准圈直接放在第二目的球上，似乎可以直接打到目的球且让第二目的球入袋的位置，然后记下这个位置，想方法把第一目的球打到这个位置上就可以了，只需仔细的瞄准，它的难度也不会是很大的。

4、【4】借力，借力有两种打法，一种是目的球被挡住，但是袋口左近有别的球，目的球能够借助这颗球改动方向入袋，这个角度只需拿捏的准，入袋的能够性会很大。另外一种是母球借力，就是母球直接打不到目的球，但是可以先撞击别的球改动母球方向再撞击目的球，通常用于目的球离袋口很近的状况。留意甚至可以应用母球的极强的旋转来改动方向击球。借力是聪明的打法，很多时分用借力的打法反而比直接打还要有效，比如我遇到过这样两种状况，一是台面上还有两颗我的色球6号和7号，6号可以直接下底袋，但是此时7号却被底袋左近的对手的球挡住，因此我刻意将6号先撞击到他的球再下底袋，这样，7号的路途就被清算出来。还有一个状况是用倒数第二颗色球借力我自己的最后一颗球入袋，从而将最后一颗球冲了出来，这也是借力的一种运用。

5、【5】反弹，反弹也叫勾杆，是母球先撞击案边改动路途然后击打目的球入袋的方法。通常用于三种状况，一种是长球，目的球接近案边，但是母球和目的球中间还有阻碍球，此时我们可以将母球先击打到目的球接近的案边反弹再将目的球“扫”入袋中。第二种状况是目的球在一个很好入球的袋口位置，但是母球却在入球角度之外，直接击打目的球无法入袋，此时可以运用勾杆，入袋概率十分高。第三种状况是目的球在中袋左近，但是直接下球和翻袋的路途都被挡住，此时可以应用反弹将球打进，留意反弹的时分最好将瞄准圈放在要反弹的案边贴住，这样有利于判别反弹的方向和位置。其它状况由于进球概率很低，因此不讨论了，大家可以自行实验。作为台球喜好者，我们一定要熟练掌握好反弹球的打法，由于很多状况下需求靠这种技术来解球。

6、【6】旋转，旋转是台球的最高境界，它的运用方法是多种多样的，打出的球极具欣赏性，假设进球，则令人蔚为大观。首先说侧旋球，此种球即使出杆角度为0也可以打出一个小弧线，母球会倾向旋转方向，假设加上出杆角度，将会出现“扎杆”的效果，可以有效的绕过阻碍球击打目的球，只是，进球就比拟难了，多用于解球。侧旋球可以用来击打“不能够角度入球”，比如大家无妨实验一下用剧烈的侧旋击打案边，假设是以一定角度击打，甚至能够会出现母球沿着案边走球不反弹或许沿着动身角度弹回的奇特现象，应用这个道理来击打一些看似不能够下的球，或许解一些看似不能够解到的阻碍球，往往可以收到奇效。

7、【7】组合，其实组合不能算是技术，只能算是一种看法，就是将以上六种技巧无机组合起来，凭自己的发明力自在发扬，如先勾杆再翻袋、先翻袋再借力等等，其中种种巧妙之处，要靠大家自己细细的品味了。

8、多看，多玩，多练就可以提高了，实际是独一的处置方法，不要纸上谈兵。

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